Valeria Frabetti
Actriz de Testoni Ragazzi de Bolonia (Italia)

¿Qué significa para usted la cultura de la infancia?
La cultura infantil es muy importante porque significa fuerza, una visión de futuro pero no sólo porque son el público del mañana sino porque son el público de ahora. Es importante trabajar con ellos, conocerlos, entender que emociones experimentan. Por eso la cultura para la infancia es conocer a los niños.

¿En qué consiste este teatro infantil?
Nosotros trabajamos como actores, actores para los niños, por eso nuestro trabajo es siempre de investigación, de continua búsqueda. Creemos que trabajar con los niños es también trabajar con el cuerpo. Cuando interpretamos para niños, los adultos o los jóvenes tenemos siempre la misma forma de narrar, trabajamos con el cuerpo. El trabajo que hacemos tiene siempre un trabajo previo de conocimiento físico, como superar los miedos del otro, encontrarse juntos, tener el deseo de estar juntos contando una historia.
Nuestro trabajo requiere un trabajo duro de búsqueda del lenguaje corporal, las palabras son importantes, pero si se une la voz a la expresión del cuerpo es más positivo.

¿Los educadores que trabajan en el proyecto tienen una formación previa?
Los educadores llevan trece años trabajando en un laboratorio continuo durante todo el año, que entra dentro del proyecto. El horario de formación está incluido dentro del horario laboral.

¿Hay que cambiar la cultura de la infancia para adaptarla a los niños de ahora?
Los niños cambian continuamente. Los niños cambian porque cambia la sociedad y el entorno. Por ejemplo, cuando yo era pequeña se jugaba en la calle y ahora los niños juegan en sus casas. Se transforma la cultura de la primera infancia, la relación con la familia, la relación con la escuela.
Aunque ahora tenemos más en cuenta los cambios y la información es superior. El peligro que surge es que a veces tenemos demasiada información y se comprime la capacidad creativa. Hay una saturación de imágenes y de información.

¿Cómo influyen las nuevas tecnologías en los niños?
Es increíble ver el uso tan sencillo que poseen de las computadoras, lo usan mucho más fácilmente que nosotros, tienen una capacidad mayor y esto es positivo. Lo importante es que no se limiten sólo a una cultura de este tipo, creo que es importante utilizar medios audiovisuales para crecer pero lo importante es entender que hace falta salir, experimentar otras cosas, que no es el único tipo de cultura importante. Unidas a las experiencias que desarrollan el intelecto, tienen que ir también aquellas que se sienten en el estómago, las del sentimiento.

¿Por qué cree que surge la violencia escolar?
En un mundo donde el valor principal es el dinero, donde no hay un sentido de la vida, es normal que exista esta cultura de la violencia. El dinero te lleva necesariamente a una cultura de poder, quien más dinero tiene más poder tiene. La creación aunque siempre ha estado presente, ahora quizás no existe como cultura del grupo, estamos ante una cultura individual que separa a los hombres, los mete en una condición de competitividad. El adulto mejor es aquel que vence a todos, el dinero está en el primer nivel de valor y luego viene el resto.

¿Qué actitud tiene que tener un adulto para llegar a un niño?
La actitud es la sentarse en el suelo y observar que cosas ocurren, incluso las pequeñas cosas. También es importante escuchar, conociendo a los niños se puede contar mejor una historia. Pero las historias no son sólo palabras, se tienen que contar también con el cuerpo, lo que no significa ser un mimo, sino que el cuerpo sea el que exprese el interés de estar allí, contando una historia. Incluso tan sólo sentado con ellos, los niños captan enseguida las ganas del actor de estar con ellos, esto los niños lo entienden .

Si ha podido ver esta cultura infantil en España ¿cómo la calificaría?
En España se respira un ambiente en el que la gente tiene ganas de hacer cosas, de llegar y hacer cosas; el interés por moverse sí que está, se respira. Después del gran momento que se vivió en los años 80, ha habido un tiempo de crisis pero ahora se respira un ambiente con ganas de volver ha hacercosas y estoy es importante

¿ Es negativo para los niños vivir inmersos en esta cultura de la imagen?
No, se le puede sacar mucho partido a las nuevas tecnologías. Por ejemplo, hemos hecho un espectáculo muy especial en el que hemos utilizado los medios cinematográficos y televisivos. La experiencia utilizaba el viaje del Nautilus del capitán Nemo, los niños han podido entrar en la historia del capitán Nemo a través de un pasadizo y todo el viaje se ambienta con el uso de cámaras y de efectos multimedia. Es totalmente como si estuvieses dentro de la historia, los actores están dentro de este submarino ambientando la escena, pero todo el resto está hecho con medios audiovisuales.
Se pueden, por lo tanto, inventar formas diversas y esto es lo verdaderamente importante, sacarles partido.
Hay otra experiencia muy interesante que es el ‘teleraconto’ (telecuento), que consiste en contar una historia a través de una cámara de televisión. El niño cuenta una historia sólo ayudado con pequeños objetos y grabado por la cámara. Es el niño el que cuenta la historia y las imágenes que se van creando son personales y sobre la pantalla se ven totalmente diferentes. Por lo tanto se puede mezclar este tipo de medios con el teatro.

¿Por qué ha elegido ser una actriz de teatro para niños?
Porque me gusta, me da riqueza. No hay una explicación mental. Simplemente, porque me divierte; hacer teatro para adultos me aburre, para niños es más divertido, tienen menos problemas para relacionarse y más creatividad.